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STRATÉGIES MÉTACOGNITIVES pour la production du discours écrit _wf_cus les enseignants et les thérapeutes

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Description

les enseignants et les thérapeutes disposent d'un outil puissant pour faire une différence significative dans la vie des enfants qui rencontrent des difficultés d'attention

ce qui facilite la compréhension orale

Le terme de « perception auditive » renvoie à la capacité du cerveau à interpréter les sons et à en donner une image claire

les élèves recevront les conseils dont ils ont besoin sur la façon de penser et les étapes à suivre pour écrire un paragraphe avec une structure appropriée

Les activités ne sont pas seulement éducatives

STRATÉGIES MÉTACOGNITIVES pour la production du discours écrit _wf_cus les enseignants et les thérapeutesLe paragraphe ge : 12 ans et plus Avec l'aide de ce livre, les lves recevront les conseils dont ils ont besoin sur la faon de penser et les tapes suivre pour crire un paragraphe avec une structure approprie, une meilleure expression crite et un contenu adquat. Ainsi, les enfants prennent conscience de ce qu'ils font et de la raison pour laquelle ils le font. La production d'un paragraphe plutt que d'un texte plus long a t choisie car un texte se

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